MathAdvantage és un centre singular. Som l’alternativa a les acadèmies de repàs convencionals
El nostre centre s’especialitza en el ensenyament personalitzat de les Matemàtiques. Les considerem fonamentals per al desenvolupament intel·lectual dels nens ja que els ajuda a ser lògics, a raonar ordenadamen i a pensar de manera crítica i abstracta.
El secret no està solament en què ensenyem, sinó en com ho ensenyem.
El centre està orientat a tot tipus d’alumnes i a totes les edats, ja que la manera com es treballen les matemàtiques els serà útil no només per afrontar un examen, sinó també per aplicar-les en els diferents aspectes de la vida quotidiana. A més, oferim suport a aquells alumnes que necessitin preparar-se per a un examen extraordinari o, simplement, vulguin exercitar la ment.
Les matemàtiques són fonamentals per al desenvolupament intel·lectual dels nens i a la formació dels seus valors
Afany de saber i adquirir nous coneixements
Hàbits i tècniques de treball intel·lectual per gestionar la informació
Sentit crític de la veritat i capacitat de decisió
Respecte a las creences i idees dels demés, col·laboració i solidaritat.
Coneix l’equip de Math Advantage
Lyudmila Emilova
Directora y professora de Matemàtiques
Amb més de 28 anys d’experiència docent, la seva passió és ajudar els estudiants a reconciliar-se amb les matemàtiques.
«Quan s’entenen les matemàtiques, arriba el canvi: millora, creixement, èxit. Un tresor sense límits.»
Aina Fargas
Professora de Matemàtiques, Física i Química
Estudiant del doble grau en Física i Química a la Universitat Autònoma de Barcelona.
Més de 5 anys d’experiència com a professora de ciències per a totes les edats.
El seu propòsit és despertar l’interès per les ciències, fent que l’aprenentatge sigui comprensible, atractiu i motivador.
Pau Torra
Professor de Matemáticas, Física i Tecnologia
Cursa el Grau en Física a la Universitat Autònoma de Barcelona. Compta amb més de 3 anys d’experiència com a professor.
Creu en ensenyar des de la curiositat, ajudant els seus alumnes a descobrir que aprendre ciència pot ser apassionant.
“Si busques resultats diferents, no facis sempre el mateix.”
